“原来作文不必刻意虚构，将心底最真实的感受如实记录，便是最好的文字。”在广东省作协《作品》杂志社的陈列室里，11岁的梁颖曼听得专注，笔尖在纸上沙沙作响。她对文学世界的向往，此刻已化作眼底闪烁的光芒。7月22日至24日，来自连山壮族瑶族自治县永和镇上草小学、上帅镇中心学校的30名四至六年级学生，身着民族盛装，带着求知渴望，离开粤北深山，前往广州开启为期三天的“走出山那边 山海相融促民族‘三交’”文学夏令营研学活动。
这场由连山县委统战部、县民宗局、县教育局共同主办的三天两夜沉浸式湾区研学，不仅让山区孩子跨越地理界限，邂逅都市繁华、浸润文学底蕴、领略非遗魅力，更是连山推进铸牢中华民族共同体意识、深化穗山民族团结协作、促进各民族交往交流交融的具体实践。这是一次触摸文脉、开阔眼界、播种梦想的成长之旅，为山区少年埋下了勤学笃行、逐梦远方的种子。
作为全国唯一的壮族瑶族自治县及全国民族团结进步示范县，连山拥有秀美的山水与淳朴的民风。然而，偏远的地理位置使得乡村学子日常接触优质教育资源的渠道有限，视野受到一定局限。此次研学依托连山省级村级文学馆——上草村文学馆的独特资源，创新构建“文学+科普+人文+非遗+德育”的行走课堂，联动广州市海珠区搭建山海共建桥梁。各族青少年在实地探访、亲身体验与深度交流中增长见识、锤炼品格、厚植情怀，以文学为纽带凝聚同心力，以研学为载体铺就成才路。
**文韵入心启智**
**书香播撒少年文学梦**
文学是跨越山海的精神纽带，也是滋养童心、启智润心的珍贵源泉。本次研学将文学寻根置于首站核心，打破山区课堂的空间壁垒，让常年身处山野的各族学子走出乡土，步入省级专业文学殿堂，近距离对接岭南文坛脉络、聆听作家授课、感知文字力量，为山区青少年搭建起高端且优质的文学美育平台。
研学伊始，连山的30名壮瑶汉各族学子先后走进广东文学馆、广东省作协《作品》《少男少女》杂志社。整齐排列的文学刊物、熠熠生辉的荣誉奖牌、深耕文坛的作家故事，全方位拓展了孩子们的文学视野。
《作品》编辑、清远市作家协会原主席、上草村文学馆特邀驻馆作家李衔夏化身文学导师，细致讲解刊物的发展历程、采编流程及投稿技巧。他结合自身创作经验寄语孩子们：生活是创作的最佳素材，坚持读书积累、用心观察生活、勤于动笔记录，便能写出打动人心的文字。
现场，孩子们自由翻阅经典刊物，交流阅读感悟，观摩编辑伏案审稿的工作日常，沉浸式感受文学事业的坚守与传承。杂志社还为学子们赠送了新版《作品》，崭新的书册散发着浓郁墨香，令孩子们爱不释手，潜心品读。上草小学五年级学生梁颖曼在研学日记中赋诗抒怀：“文学社里墨香蔓延/我们品读字句篇章/互相交流感悟/浓郁的文学气息萦绕身旁/文字的美好深深烙印在心底/诗意住进少年心。”
从静谧的山野课堂迈入繁华的湾区文坛，这场专属山区少年的文学盛宴，有效补齐了山区优质文学教育资源的短板。带队前往的省作协会员、清远市作协会员、连山作协副主席唐小芳认为，通过沉浸式观展、面对面交流与深度阅读，点燃了连山学子内心的文学兴趣，其创作自信与表达热情显著提升。一颗颗热爱文学、坚持创作的梦想种子稳稳扎根心底，为连山持续深耕文学育人、传承中华优秀传统文化、培育民族地区文学新苗积蓄了蓬勃力量。
**研学知行合一**
**山海风物拓宽少年视野**
站在广州塔百米高空俯瞰羊城大地，纵横交错的城市路网、鳞次栉比的高楼大厦、奔流不息的珠江碧水尽收眼底。从未见过这般壮阔景象的孩子们纷纷惊叹，眼底满是震撼与向往。这一幕正是本次研学“以行践知、开阔眼界、启迪心智”的生动缩影。
读万卷书，行万里路。为让山区学子全方位感受湾区发展活力、触摸多元人文风貌、积累成长阅历，本次研学精心规划多维实践路线，串联科普、医学、历史、城市地标等多元场景，打造立体式、沉浸式行走课堂。孩子们在实地体验中跳出山野局限，看见广阔天地，深刻读懂“勤学方能致远”的成长真谛。
斑斓的海底景观、奇妙的海洋生物、精彩的人鱼表演……在正佳极地海洋世界，孩子们近距离邂逅超10000只、约300种海洋生物，大开眼界。大家紧跟讲解员步伐，认真聆听海洋生态科普知识，主动互动提问、细致观察记录，在探索自然奥秘中树立生态保护意识。上帅镇中心学校六年级学生陆嘉乐感慨道：“这次研学像一把钥匙打开了我视野的新大门，让我见识到自然与生命的奇观，让我懂得细心观察生活、感受世界美好，不断积蓄前行的力量。”
走进广州医科大学，学子们沉浸式探访医学科普展厅、模拟诊疗实训场地，认真聆听医护人员讲解前沿医学知识、演示急救器械操作流程。3D医学影像体验、模拟急救实操、生命教育课堂，让孩子们直观感受现代医学的神奇与医者仁心的担当。大家在观摩学习中了解医学发展历程，感悟科研工作者科技报国、医者济世的崇高精神，厚植尊重生命、崇德向善、逐梦报国的家国情怀。“广医校园里学长学姐埋头钻研的身影、感人的医者故事，让我懂得了坚守与奉献的意义。”梁颖曼说道。
广东省博物馆内，一件件珍贵文物、生动的标本静静诉说着岭南千年文脉与广东发展变迁史。孩子们俯身细看、驻足沉思，在历史遗存中触摸南粤厚重人文底蕴，读懂城市发展脉络、感悟中华文化博大精深。
登顶广州塔后，繁华的羊城都市风光一览无余。现代化湾区城市的蓬勃生机、日新月异的建设成就，让孩子们真切感受到祖国发展的活力，内心满是自豪与奋进动力。上帅镇中心学校五年级学生黄雅宣坦言：“省博的历史底蕴、海洋世界的自然奇趣、广州塔的都市盛景，让我亲眼见识了自然之美、现代之美，真切摸到了传统文化与时代发展的温度。”
三天的多维研学之旅，步步皆风景、处处是课堂。孩子们亲眼看见山外的广阔天地，真切明白唯有努力学习、勤学笃行，才能突破局限、奔赴远方，在心底深深扎根下“知识改变命运、奋斗成就未来”的坚定信念。
**非遗浸润童心**
**文化交融绘就民族同心圆**
一把剪刀、一张红纸，在孩子们稚嫩的指尖流转翻飞，片刻之后，一朵朵精致灵动的木棉花剪纸悄然成型。在湾区民族手工艺术中心的非遗课堂上，各族学子沉浸式体验传统剪纸技艺，在指尖匠心感悟中华文脉。这是非遗传承的生动实践，更是民族文化交融的暖心画面。
中华优秀传统文化是各民族共有的精神家园，非遗更是文脉传承、民族交融的重要载体。本次研学立足文化传承与民族交融双重目标，增设非遗手工实践课程，让山区学子在动手实践中感悟传统、传承文明，在文化共鸣中增进各民族情感认同、文化认同。
课堂上，非遗老师细致讲解剪纸艺术的起源发展、南北流派差异与文化寓意，从石榴多子多福、金鱼年年有余到木棉花英勇向上，生动解读传统剪纸背后的中华美好期许。在趣味互动、实操教学中，孩子们沉浸式感受非遗的独特魅力。“亲手体验剪纸技艺，让我深深感受到传统非遗的独特魅力，也读懂了非遗艺人坚守传承的初心与匠心。”黄雅宣说。
活动现场还举行了暖心捐赠仪式。海珠区民族团结进步协会为连山永和镇上草小学、上帅镇中心学校各捐赠5000元助学资金，各界爱心单位、文学工作者为学子们送上书籍文具，以爱心帮扶助力山区教育发展、守护少年成长。连山民宗局也带去本土特色壮锦作品赠予，一方精美壮锦承载着连山壮瑶千年文化底蕴，更寄托着穗山两地山海相依、双向奔赴、同心相融的深厚情谊。
非遗润童心，交融聚民心。这场沉浸式非遗研学，让各族学子在文化体验中互通互学、增进情谊，在文脉传承中凝聚共识、同心同向，推动穗山两地各民族青少年全方位交往、深层次交流、沉浸式交融，让中华民族共同体意识在少年心底落地生根、开花结果。
**山海双向奔赴**
**长效联动书写民族团结新篇**
返程的大巴上，褪去初入都市的好奇，孩子们欢声笑语、畅谈不止。话题里满是研学的收获、成长的感悟与未来的期许，立下勤学誓言。瑶族学生唐栩泺说：“从前我总羡慕走出大山的人，如今我亲身看见山外的繁华与精彩，我深知这一切都需要靠成绩与努力争取，今后我一定刻苦学习，凭自己的努力走出大山、看见更广阔的世界。”五年级学生陆嘉乐在日记中写道：“这次的研学之旅，像一把钥匙开了我视野的新大门……让我向着更包容更美好的未来不断前行，拥有无限可能。”质朴的文字、真挚的心声，是本次研学最珍贵的育人成果。
一次研学之旅，一场山海奔赴，一次成长蝶变。本次文学研学夏令营，是连山深化跨区域民族团结协作、创新民族“三交”模式的有益探索。依托穗山结对共建优势，以文学为载体、以研学为纽带、以文化为内核，既补齐了山区青少年素质教育短板，拓宽了山区学子眼界格局，激发了文学创作热情与求知奋进动力，又搭建起连山与海珠区各民族学子互通互学、同心相融的坚实桥梁，让民族团结之花在山海牵手间绽放。
近年来，连山始终坚守铸牢中华民族共同体意识主线，立足全国民族团结进步示范县优势，持续拓宽跨区域民族交流渠道，先后与广州市海珠区、深圳市罗湖区、广东技术师范大学达成共建合作，持续深化教育帮扶、文化交流、民族团结、乡村振兴等领域协作，不断搭建山区与湾区资源互通、人才共育、文化共融的优质平台。
少年有志，未来可期；山海同心，久久为功。下一步，连山将持续深化与大湾区城市、高校的长效联动机制，持续打造“走出山那边”项目品牌，常态化开展青少年研学交流、文化共建、助学帮扶等活动，持续以文育人、以情聚力、以行促融，让更多山区学子走出大山、逐光成长，让各民族交往交流交融更加深入、更加紧密，书写各民族共同团结进步、共同繁荣发展崭新篇章。
文图 南方+记者 黄津 通讯员 植成俊 唐小芳
